Respuestas
I. INTRODUCCION
El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña fortalecer la soberanía y la presencia de nuestro país en
el mundo, una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, y una organización social fincada en la
democracia, la libertad y la justicia. Estos son objetivos que exigen una educación de alta calidad, con
carácter nacional, con capacidad institucional que asegure niveles educativos suficientes para toda la
población. Asimismo, precisan la reafirmación y el acrecentamiento del compromiso del Estado mexicano
con la educación pública. Este documento contiene el Acuerdo Nacional para la Modernización de la
Educación Básica que suscriben el Gobierno Federal, los gobiernos de cada una de las entidades federativas
de la República Mexicana y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
La estrategia de modernización del país y la reforma del Estado requieren que se aceleren los cambios en el
orden educativo. Al igual que en las otras esferas de la vida nacional, este trabajo implica una nueva relación
entre el Estado y la sociedad y de los niveles de gobierno entre sí y supone, en general, una participación más
intensa de la sociedad en el campo de la educación. En esta articulación moderna del Estado y la sociedad, los
vínculos entre escuela y comunidad adquieren una importancia especial. De acuerdo con el legado de nuestro
liberalismo social, la educación debe concebirse como pilar del desarrollo integral del país. El liberalismo
social ofrece las pautas de una educación pública de calidad, que prepare a los mexicanos para el desarrollo,
la libertad y la justicia. Es indispensable, entonces, consolidar un sistema educativo nacional con
responsabilidades afines a nuestro federalismo, con contenidos educativos pertinentes a la formación de
mejores ciudadanos. La modernización hace necesario transformar la estructura, consolidar la planta física y
fortalecer las fuentes de financiamiento de la acción educativa. Es indispensable propiciar las condiciones
para un acercamiento provechoso entre los gobiernos locales, la escuela y la vida comunitaria que la rodea. En
esta tarea, habrán de desempeñar un papel esencial tanto los maestros y su organización gremial, como los
padres de familia.