Respuestas
En la práctica pedagógica un estímulo es una acción dirigida a desencadenar en el alumno una reacción o respuesta positiva.
Generalmente los estímulos sirven como detonantes de procesos de aprendizaje, reforzamiento de la estima personal y afirmación del comportamiento ideal en clases.
Los estímulos, desde la perspectiva pedagógica, son condicionantes.
Por otro lado, las acciones reparadoras son iniciativas que buscan resarcir daños ocasionados hacia una persona por otra con el fin de resolver un conflicto o restablecer la armonía en el ambiente.
Las acciones reparadoras, a diferencia de los estímulos, no son condicionantes, sino acciones que consideran al alumno como un sujeto con criterio para determinar cuándo hay equidad y cuándo se lesiona su dignidad.
l
Explicación:
un un estímulo es una acción dirigida a desencadenar en un alumno una reacción o respuesta positiva
las acciones reparadoras son iniciativas que buscan resarcir daños hacia una persona con el fin de resolver un conflicto
espero que te aya servido xd