• Asignatura: Historia
  • Autor: hilary070506ozdnju
  • hace 8 años

realidad social de la zona de aures

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Respuesta dada por: VictorGarcia11
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La Centralidad de Aures es una realidad
La Alcaldía de Medellín, por intermedio de la EDU, construyó un moderno equipamiento educativo.
1400 niños y jóvenes disfrutarán de este espacio con calidad.
El colegio hace parte de la Centralidad Aures que completa el jardín infantil Buen Comienzo.

Está concluida la obra física del colegio Aures, que la Alcaldía de Medellín ejecutó por intermedio de la Empresa de Desarrollo Urbano (EDU) en el barrio Robledo Aures 2 de la comuna 7.

Este colegio integra, junto con el jardín infantil Buen Comienzo, la Centralidad Aures, concepto arquitectónico que permite la concentración de equipamientos con usos complementarios para el servicio de la comunidad.

Se trata de un moderno establecimiento educativo que beneficiará a 1.400 niños y jóvenes de preescolar y básicas primaria y secundaria vecinos de la nueva centralidad. La Alcaldía de Medellín invirtió $9050 millones en esta obra de calidad.

La Gerente de la EDU, explicó que el colegio de Aures es una edificación de 5037 metros cuadrados, conformada por cinco bloques en los que se distribuyeron 20 aulas de clase, aulas de cómputo, laboratorios, biblioteca y enfermería. Además, cuenta con 1981 metros cuadrados destinados a zonas para recreación y deporte.

El diseño arquitectónico es de la EDU, entidad que también operó el proceso constructivo que estuvo a cargo del Consorcio Convel –CNV.

El jardín infantil Buen Comienzo Robledo Aures, que complementa esta Centralidad, fue entregado a la comunidad por el Alcalde de Medellín, el pasado 15 de febrero.

Gestión Social EDU

La EDU adelantó un acompañamiento social a la comunidad del área de influencia de esta centralidad, con el objetivo de que se apropiara de la obra y la convirtiera en un referente barrial para el acercamiento ciudadano.

Esta gestión permitió que se integrara la mesa de trabajo de la centralidad de Aures, que cumplió varias actividades comunitarias, entre las que se destacan socialización del proyecto, participación y veeduría en el proceso constructivo, acompañamiento en la tarea de difusión entre la ciudadanía vecina del proyecto y la capacitación de un grupo de personas en temas tales como la primera infancia, la guía de manejo socio ambiental y resolución de conflictos.
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