Concepto de psicologia y educacionaproximacion a los objetivos y contenidos de la psicologia por cesar coll
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Cesar Coll propone dar una definición de la Psicología Educacional y de su objeto de estudio y explorar algunas problemáticas que la definición presenta. En primer lugar historiza sintéticamente la disciplina, haciendo foco en las relaciones entre psicología y educación y la progresiva delimitación del objeto de estudio, simultáneamente al establecimiento de las distintas ramas de la psicología. En segundo lugar desarrolla distintas posturas acerca de si la Psicología Educacional es sólo un campo de aplicación de la psicología o si constituye una disciplina en sí misma. En tercer lugar desarrolla las implicancias que surgen al definirla como una disciplina puente de carácter aplicada: califica sus relaciones con la psicología como de interdependencia e interacción, la ubica en tanto componente específico de las ciencias de la educación y diferencia tres dimensiones de la ciencia, una teórico conceptual, una de aplicación y una de ajuste, que interactúan entre sí. Finalmente, el autor resume su definición de la Psicología Educacional con todos sus aspectos pertinentes.