Question

Ejercicios sobre fracciones.

1- El profesor de educación física clasifica a su grupo de 45 alumnos en tres categorías de rendimiento: 2/15 de ellos son de bajo rendimiento, 2/3 de rendimiento promedio y 1/5 de alto rendimiento.
a) ¿Cuántos alumnos son de bajo rendimiento, cuántos de alto y cuántos de rendimiento promedio.
b) ¿Qué significan en fracción los de bajo y alto rendimientos en total?

Answer 1

Ejercicios sobre fracciones.

1- El profesor de educación física clasifica a su grupo de 45 alumnos en tres categorías de rendimiento: 2/15 de ellos son de bajo rendimiento, 2/3 de rendimiento promedio y 1/5 de alto rendimiento.

a) ¿Cuántos alumnos son de bajo rendimiento, cuántos de alto y cuántos de rendimiento promedio?

b) ¿Qué significan en fracción los de bajo y alto rendimientos en total?

a) Hallamos 2/15 de 45→ 45÷15=3×2=6

 6 alumnos son de bajo rendimiento.

 2/3 de 45→45÷3=15×2=30

30 alumnos son de rendimiento promedio.

1/5 de 45→45÷5=9

9 son de alto rendimiento.

b) Sumamos las fracciones de alumnos con bajo y alto rendimiento:

  2/15 + 1/5=

  Común denominador→15

 2/15 +3/15= 5/15

La fracción que representa a los alumnos de bajo y alto rendimiento es 5/15.