Respuestas
Florence Nightingale
• Enfermera Inglesa, nacida en Florencia el 12 de Mayo de 1820 • Procede de una familia victoriana, en un ambiente donde la educación era muy estricta • 1845 desea estudiar Enfermería, los padres se oponen y le niegan su deseo.
En 1850 inició estudios de enfermería en el Instituto San Vicente de Paúl en Alejandría, Egipto, posteriormente estudió en el Instituto para Diáconas Protestantes de Kaiserswerth, Alemania.
• Entre 1851 y 1853 visita distintos hospitales en Gran Bretaña, sistematiza sus experiencias y analiza informes sobre sanidad pública.
Mejora condiciones sanitarias, cuidados e higiene • Guerra de Crimea (1853-1854) proporciona atención de en enfermera profesional a los soldados británicos heridos. • Superintendente de Enfermería
Aportes de Florence a la estadística «una verdadera pionera en la representación gráfica de datos estadísticos»
innovo técnicas en el análisis estadístico :
• El ploteo
• recolección, tabulación, interpretación y presentación gráfica de las estadísticas descriptivas
• desarrolló una Fórmula Modelo de Estadística Hospitalaria (diagrama polar)
Diagrama la polar : En este caso se usa para representar el número de muertes en el ejército británico durante la Guerra de Crimea (Florence trabajó como enfermera en el hospital de campaña de Scutari) por causa y mes, desde abril de 1854 a marzo de 1856. En él figuran las muertes por causa representadas como áreas en un círculo, siendo el número de muertes proporcional al tamaño del área.
http://www.uantof.cl/facultades/csbasicas/Matematic as/academicos/emartinez/Estadistica/mt215/Unidimen sional/resena/resena.html#7
Florence, en la guerra de Crimea postuló tres categorías muertes por enfermedades prevenibles o mitigables" muertes por heridas propias de guerra muertes "por otras causas.
• RESULTADOS – Mejoras en los métodos sanitarios empleados – Disminución en el numero de muertes – Febrero de 1855: Tasa mortalidad disminuye de un 60% a un 42,7%
Calidad en la formación de enfermería FILOSOFIA DE LA ENFERMERIA explica Significado de fenómenos de enfermería A través de Teorías, modelos marcos conceptuales Desarrollar Análisis razonamiento argumento
TEORIA Entorno saludable Aire puro Eliminación de aguas residuales Luz Agua potable Higiene.
TIPOS DE RELACIONES
1. Entorno – paciente 2. Enfermera – entorno 3. Enfermera – paciente “El entorno es causante de la enfermedad del paciente, un entorno adecuado es beneficioso para la prevención de enfermedades”.
• Lograr cambios radicales en la estrategia de la educación enfocada y fundamentada en un sistema pedagógico formal, asegurando la formación integral con estudios académicos orientados a lograr una preparación de calidad humana, técnica y ética que las capacitara para dar cuidados de enfermería humanizados y seguros. • Con su proyecto educativo para enfermería aspiraba a preparar profesionales que pudieran contribuir efectivamente con su desempeño y aporte en el logro de mejores estándares de calidad en la atención de salud que se brindara a los ciudadanos del mundo.
Conclusiones
• Impartió la educación a la mujer para acabar con todo tipo de discriminación.
• Promovió la educación formal para las enfermeras, con miras a hacer evidente el valor de su gran contribución en la calidad de la atención de salud y funcionamiento de los hospitales
• Mejoro los estándares de salud, promoviendo las políticas publicas
• Organizo los hospitales para dar atención segura a los pacientes, hasta el establecimiento de normas de calidad de los servicios.
• Utilizo la estadística y el concepto de higiene dentro de la profesión.
• Su interés por los problemas prioritarios de los mas desprotegidos y las acciones urgentes para mejorar sus condiciones de vida.