Respuestas
1. Visualizar la actividad
En este punto se deben contestar las siguientes preguntas:
¿Qué debo hacer? Debo tener clara la actividad que debo realizar, qué tipo de texto escribir, extensión, cómo se debe presentar y bajo qué parámetros, tema, enfoque, fuentes, etc.
¿A quién le escribo? Siempre es importante tener claro a quién o quiénes va dirigido el texto. Aquí se debe tener presente cuáles parámetros demanda el profesor para presentar el texto y escribir de acuerdo con esas especificaciones y no a otras.
¿Qué escribo? En este punto, ya debo pensar en el tema y postura (idea) sobre el tema. Debo planear cómo será elaborado mi texto y con base en qué. Debo proyectar muy bien, si lo que quiero escribir se puede sustentar o, por el contrario, es imposible de hacerlo, ya porque no hay información, o por falta de tiempo, o demás. Aquí se debe tener en cuenta: Tipología textual, propósito del texto y audiencia.
2. Reunir información
Una vez precisado el tema anterior se debe investigar sobre el tema y enfoque que se le da al mismo. Si consigo la información apropiada para desarrollar mi texto puedo hacerlo, de lo contrario, debo regresar al paso 1 y replantearlo nuevamente.
3. Realizar borrador
En esta parte se escriben las ideas que le darán sustento al texto, se organizan y plantean de acuerdo con la necesidad de la actividad. Es necesario recordar que todo texto tiene una estructura, la cual garantiza la buena realización del mismo.
Revisión:
Finalmente, todo texto antes de ser presentado debe ser revisado como mínimo una vez. Se recomienda, revisar el texto varias horas después de haberlo escrito para poder vislumbrar cuáles correcciones se deben realizar. También, se recomienda la lectura de un tercero. Una persona que conozca del tema tratado puede ayudar a comentar, corregir y sugerir sobre el texto para que sea de mayor calidad.
espero y te sirva
Respuesta:
Explicación: ESPERO TE AYUDE UwU Eso respondí yo y saqué ♡
