de los estudiantes de un curso 8/16 son niñas y 1/2 son niños ¿hay igual numero de niñas que de niños? explicar
Respuestas
- Tarea:
De los estudiantes de un curso 8/16 son niñas y 1/2 son niños, ¿hay igual número de niñas que de niños? Explica.
- Solución:
Las fracciones equivalentes son las fracciones que equivalen a un mismo número.
Existen dos métodos para hallar fracciones equivalentes: por amplificación y por simplificación.
Para simplificar fracciones debemos dividir al numerador y al denominador entre un mismo número que los divida exactamente. Mientras que para amplificar fracciones debemos multiplicar al numerador y al denominador por un mismo número.
Para comprobar si dos o más fracciones son equivalentes, podemos pasarlas a número decimal. Si equivalen al mismo número, serán equivalentes.
Para transformar una fracción a número decimal debemos dividir el numerador entre el denominador.
Las fracciones 8/16 y 1/2 son fracciones equivalentes ya que equivalen al mismo número decimal: 0,5. Ya que:
8/16 = 8 : 16 = 0,5
1/2 = 1 : 2 = 0,5
Además lo que se hace es simplificar la primera fracción:
8/16 = 8:8/16:8 = 1/2
Por lo tanto, el número de niñas es el mismo que el de niños. Medio curso son niños y medio curso son niñas.
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